تأثير التكنولوجيا الرقمية على جودة التعليم العالي والبحث العلمي دراسة تحليلية في الجامعات العربية

الملخص

تهدف الدراسة الي تقييم تأثير التكنولوجيا الرقمية على جودة التعليم العالي في الجامعات العربية ،تحليل تأثير الأدوات الرقمية على إنتاجية وكفاءة البحث العلمي ،استكشاف التحديات التي تواجه الجامعات في تبني التكنولوجيا الرقمية الاستنتاجات –  أثبتت الدراسة أن استخدام التكنولوجيا الرقمية في التعليم يساهم بشكل كبير في تحسين جودة التعليم من خلال تقديم أدوات تعليمية متطورة وتفاعلية.، يساعد استخدام التكنولوجيا الرقمية الباحثين في الحصول على بيانات دقيقة وتحليلها بسرعة وكفاءة، مما يزيد من كمية وجودة الأبحاث المنشورة ،  - توفر البنية التحتية الرقمية الجيدة، بما في ذلك الإنترنت عالي السرعة والأجهزة والبرمجيات المناسبة، هو أساس لتحسين جودة التعليم والبحث العلمي.،  - يعتبر تدريب المعلمين والموظفين على استخدام الأدوات الرقمية جزءًا أساسيًا من تحسين جودة التعليم والبحث العلمي.  - يسهم التعاون بين الجامعات والجهات الحكومية والخاصة في تعزيز البنية التحتية الرقمية ودعم البحث العلمي من خلال توفير التمويل والتقنيات المتقدمة.   - يمكن لتطبيقات الذكاء الاصطناعي والواقع الافتراضي والواقع المعزز أن توفر تجارب تعليمية متقدمة وشخصية، مما يعزز من فعالية التعليم. وكانت التوصيات تطوير البنية التحتية الرقمية-تقديم برامج تدريبية مستمرة للمعلمين-تشجيع التعاون بين الجامعات-الاستفادة من التقنيات الحديثة-توفير منصات إلكترونية للتعاون البحثي تحسين سياسات الاستدامة