مقارنة التغييرات الهرمونية والانزيمية لرفعة النتر بالأسلوبين المفاجئ والمنتظر وتأثيرها على الإنجاز

الملخص

تمثلت مشكلة البحث في تباين الاستعدادات الوظيفية والبدنية وتفاوتها لدى طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة وكيفية تعاملهم مع الاختبارات البدنية المفاجئة خاصة في اختبارات مقررات الدروس العملية ومنها اختبار مادة رفع الاثقال، وان الطلاب لطالما يتعرضون للاختبارات البدنية التي يكون فيها الجسم غير مهيئ بالمستوى المثالي بدنيا ونفسيا بسبب تداخل اوقات الدروس العملية والنظرية فضلا عن عدم توافر الفترات الزمنية للتهيئة الفضلى للاختبارات لذلك فان الاختبارات المفاجئة او التي تؤدى في ظل عدم استعداد الجسم الامثل لها نفسيا و بدنيا فأنها غالبا أي هذه الاختبارات ما تسبب حالة من الاثارة السلبية وعدم الاستقرار والاستعداد الوظيفي المطلوب وبالتالي احتمالية انخفاض مستوى الاداء والانجاز البدني للمختبر.