اثر استخدام أسلوبي التدريب الذهني المباشر وغير المباشر في تطوير بعض الحالات الثابتة في كرة القدم
DOI:
https://doi.org/10.25130/sc.23.2.22الكلمات المفتاحية:
-التدريب الذهني -الحالات الثابتة كرة القدمالملخص
هدفت الدراسة الى التعرف اثر:-
- استخدام أسلوب التدريب الذهني المباشر وأسلوب التدريب الذهني غير المباشر في تطوير بعض الحالات الثابتة في كرة القدم
- المقارنة بين أثر استخدام أسلوب التدريب الذهني المباشر وأسلوب التدريب الذهني غير المباشر في تطوير بعض الحالات الثابتة في كرة القدم في الاختبار البعدي.
أستخدم الباحثون المنهج التجريبي لملاءمته طبيعة البحث ، تمثل عينة البحث من لاعبي نادي نينوى والبالغ عددهم(24) لاعباً ، اما عينة البحث النهائي فبلغ (16) لاعبا تم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين وبواقع (8) لاعبين لكل مجموعة . تمت معالجة البيانات إحصائياً باستخدام ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار (ت) للعينات المرتبطة ، اختبار (ت) للعينات الغير المرتبطة )
واستنتج الباحثون الى ما ياتي :-
- أن أسلوب التدريب الذهني المباشر وأسلوب التدريب الذهني غير المباشر كان لهما تأثير أيجابي في تطوير بعض الحالات الثابتة لدى لاعبي كرة القدم.
تفوقت المجموعة التجريبية الأولى والتي استخدمت أسلوب التدريب الذهني المباشر على المجموعة التجريبية الثانية التي استخدمت أسلوب التدريب الذهني غير المباشر في بعض الحالات الثابتة في كرة القدم.
المراجع
1.الاحمد ، عبد الملك سليمان محمد ، (2010) : دراسة تحليليه لبعض المتغيرات البايوكينيماتيكية لدقة التهديف البعيد بوجه القدم من الداخل ومن مناطق مختلفة لدى لاعبي كرة القدم " رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة الموصل .
2. إسماعيل ، ثامر محسن واخران ( 1991 ) : ” الاختبار والتحليل بكرة القدم “ مطبعة جامعة الموصل .
3.التكريتي ، وديع ياسين محمد و العبيدي ، حسن محمد عبد (1999): التطبيقات الإحصائية في بحوث التربية الرياضية ، دار الكتب للطباعة والنشر ، جامعة الموصل.
4.حسانين ، محمد صبحي ( 1987 ) : ” التقويم والقياس في التربية البدنية “ ج1 ، ط2 ، دار الفكر العربي ، القاهرة .
5.حسانين ، محمد صبحي (1995) : القياس والتقويم في التربية الرياضية ،ط2، ج2، دار الفكر العربي ، القاهرة.
6.حساوي ، نشأت بشير إبراهيم ( 2006 ) : ” دراسة تحليلية لبعض المتغيرات البايوكينماتيكية لأساليب مختلفة لضربة الجزاء وعلاقتها بدقة التهديف لدى لاعبي كرة القدم “ رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية ، جامعة الموصل .
7.حماد ، مفتي إبراهيم ( 1984 ) : ” الأعداد المهاري والخططي للاعبي كرة القدم “ ط2 ، دار الفكر العربي ، القاهرة.
8.الخشاب ، زهير قاسم واخرون ( 1999 ) : ” كرة القدم “ ط2 ، دار الكتب للطباعة والنشر ، جامعة الموصل
9. خيون ، يعرب (2002): التعلم الحركي بين المبدأ والتطبيق ، دار الكتب والوثائق العراقية ، بغداد ، العراق.
10.سلامي ، عبد الرحيم محمد طيب (2002) : "أثر برنامج مقترح لأسلوبين من التدريب الذهني في بعض المهارات الأساسية ومستوى الرضا الحركي بكرة القدم" رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية الرياضية _ جامعة الموصل ، الموصل .
11.شلش، نجاح مهدي ومحمود أكرم محمد صبحي (2000): التعلم الحركي، ط2، دار الكتب للطباعة والنشر، جامعة الموصل.
12.شمعون ، محمد العربي (1996): التدريب العقلي في المجال الرياضي ، ط1، دار الفكر العربي ، القاهرة ،مصر
13.الضمد ،عبد الستار (2000): فسيولوجيا العمليات العقلية ، ط1، دار الفكر للطباعة والنشر ، عمان ، الأردن.
14.عبد الجبار ، قيس ناجي ، وبسطويسي ، بسطويسي احمد ( 1987 ) : ” الاختبارات ومبادىء الإحصاء في المجال الرياضي “ مطبعة التعليم العالي ، بغداد .
15.عثمان ، محمد عبد الغني ( 1987 ) : ” التعلم الحركي والتدريب الرياضي “ دار العلم ،الكويت
16.علاوي ، محمد حسن ، وراتب ، أسامة كامل ( 1999 ) : ” البحث العلمي في التربية الرياضية وعلم النفس الرياضي “ ط2 ، دار الفكر العربي ، القاهرة .
17.الكاتب ، عقيل عبد الله واخران (1987): الكرة الطائرة التكنيك والتكتيك الفردي، مطبعة التعليم العالي ، جامعة بغداد ، بغداد.
18.المالكي ، محمد عبد الحسين عطية (1998) : اثر التدريب الذهني في تعلم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ، رسالة ماجستير غير منشورة ، كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة ، جامعة بغداد .
19.محجوب ، وجيه (2000) : التعلم وجدولة التدريب ، مكتبة العادل للطباعة النفسية،بغداد
20- Jerry .J & other ( 2005 ) : " Research methods in physical activity human " Lcinetics publisher ، U.S.A .
21- Luhtanen ,Pekka,(2004)httlp.www.coach esiafo .com,kicking
22- - White ، M. & Hardy ، L. (1999) : Use of differernt imagery on the learning and perfomance of different motor skills ، british journal of psychology ، No 9،London.
التنزيلات
منشور
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
© THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
