أثر استراتيجية الانشطة المتدرجة في اداء بعض مهارات الكرة الطائرة وتنمية التفكير المستقبلي نحو مادة التربية الرياضية لدى طالبات المرحلة الاعدادية
DOI:
https://doi.org/10.25130/الكلمات المفتاحية:
- الانشطة المتدرجة - التفكير المستقبليالملخص
هدف البحث الى التعرف على اثر استراتيجية الانشطة المتدرجة في اداء بعض المهارات الاساسية بكرة الطائرة .و التعرف على استراتيجية الانشطة المتدرجة في تنمية التفكير المستقبلي نحو مادة التربية البدنية لدى طالبات المرحلة الاعدادية. استخدمت الباحثات المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث .
اما عينة البحث فقد اختيرت بشكل عشوائي بطريقة القرعة فتمثلت بشعبتين هما (ج) و (د) تم اختيار (20) طالبة من كل شعبة لتمثل عينة البحث , وتم اختيارهن بشكل عشوائي , ووزعت العينة على المجاميع بالقرعة ايضا فكانت شعبة (ج) هي المجموعة التجريبية وشعبة (د) هي المجموعة الضابطة .
تم اعداد برنامج تعليمي للأنشطة المتدرجة واعطاء مهارات الكرة الطائرة بشكل متدرج بعد تقسيمهم الى مستويات . استخدمت الباحثات الوسائل الاحصائية عن طريق الحقيبة الاحصائية الاجتماعية (SPSS) باستخدام الحاسوب الالي . بعد مناقشة النتائج توصلت الباحثات الى الاستنتاجات الاتية :
ان استخدام استراتيجية الانشطة المتدرجة حققت تعلما افضل لمهارات الكرة الطائرة ( الارسال من الاسفل والتمرير من الاعلى والتمرير من الاسفل ) وتنمية التفكير المستقبلي نحو مادة التربية الرياضية لطالبات المرحلة الاعدادية وقد اوصت الباحثات الى استخدام استراتيجية الانشطة المتدرجة في تدريس مهارات الكرة الطائرة في درس التربية الرياضية ولفعاليات اخرى.
المراجع
17.Macclod,A.K,Pa Nkhania .B,Lee M.&Mitchen D.(1997) : Depression, hopekes ness and future directed thinking in parassuicide psychological medicine ,273
التنزيلات
منشور
الرخصة
الحقوق الفكرية (c) 2025 صفاء ذنون اسماعيل jsc، نوران طلال حامد jsc، تبارك هيثم محمد jsc
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
© THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/