تأثير تدريبات الساكيو وفق فترات راحة مختلفة في تطوير الاداء المهاري المركب للاعبي كرة القدم

المؤلفون

  • أنور مجيد جسام جامعة تكريت/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
  • عبد الله محمد طياوي جامعة تكريت/ كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة

DOI:

https://doi.org/10.25130/sc.2026.17.19

الكلمات المفتاحية:

- تدريبات - الساكيو. - فترات راحة مختلفة - الاداء المهاري المركب - كرة القدم

الملخص

هدف البحث إلى التعرف على تأثير تدريبات الساكيو وفق فترات راحة مختلفة بين الاختبارين القبلي والبعدي للمجموعتين التجريبية الاولى والثانية في الاداء المهاري المركب للاعبي كرة القدم الشباب، والتعرف على الفروق بين الاختبارين البعديين للمجموعتين المجموعة التجريبية الاولى والمجموعة التجريبية الثانية في الاداء المهاري المركب للاعبي كرة القدم الشباب، استخدم الباحثان المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبيتين لملاءمته وطبيعة البحث، وحدد مجتمع البحث بالطريقة العمدية المتمثل بلاعبي كرة القدم  فئة  الشباب لأندية محافظة صلاح الدين للموسم الرياضي(2025-2026 ) والبالغ عددهم (8) نادي بواقع (192) لاعباً، اما عينة البحث فتكونت من (24) لاعباً من لاعبي شباب نادي الضلوعيــة الرياضي لكرة القدم فئة الشباب وقسمت العينة الى مجموعتين تجريبيتين، واستخدم الباحثان عدد من الاختبارات للمتغيرات المتعلقة بالبحث وبطريقة الاختبار القبلي والبعدي للحصول على البيانات التي تم معالجتها إحصائياً عن طريق البرنامج الإحصائي (SPSS)، وتوصل الباحثان لعدد من الاستنتاجات أهمها: حققت التمرينات بأسلوب ساكيو وفق فترات الراحة المختلفة تطوراً لدى لاعبي المجموعتين التجريبيتين في الأداء المهاري المركب.

 

المراجع

1. Hammad, Mufti Ibrahim. (1991). Attacking in Football. Cairo: Dar Al-Fikr Al-Arabi.

2. Hamza, Amr Saber, Nour El-Din, Naglaa El-Badry, and Abdel-Samie, Badiaa Ali. (2017). Saccio Training: Reactive Agility and Reactive Movement Speed (S.A.Q.). Cairo, Egypt: Dar Al-Fikr Al-Arabi.

3. Al-Hayali, Mahmoud Hamdoun. (2016). The Effect of Different Training Spaces, Determined According to Game Analysis, on Complex Skill Performance, Aerobic and Anaerobic Capacity, and Fatigue Index of Young Football Players. Unpublished Doctoral Dissertation, University of Mosul.

4. Shaalan, Ibrahim. (1994). The Effect of a Proposed Program on Developing the Skill Level of Young Football Players. Helwan University: Faculty of Physical Education.

5. Abbas, Muhammad Khalil, et al. (2012). Introduction to Scientific Research Methodology and Psychology (Vol. 4). Amman: Dar Al-Maysara.

6. Abdulmajid, Marwan. (1999). Scientific Foundations and Statistical Methods for Testing and Measurement in Physical Education (Volume 1). Amman: Dar Al-Fikr for Printing, Publishing and Distribution.

7. Ali, Obaida Amer, et al. (2021): The Effect of Different Methods of S.A.Q. Exercises on the Complex Skill Performance of Young Football Players. Published Research. Journal of Sports Culture. Proceedings of the First Scientific Conference. College of Physical Education and Sports Sciences. Tikrit University.

8. https://iasj.rdd.edu.iq/journals/uploads/2025/03/08/af72e4c754fa0930a8bf8a112bfccaae.pdf

9. Al-Akeedi, Nabhan Faza. (2015). The effectiveness of paired and group training formations for skill exercises within specific zones on a number of physical and skill variables in young football players. University of Mosul: College of Physical Education and Sports Sciences.

10. Eidan, Mohammed Jalab, et al. (2024): The effect of shockwave therapy rehabilitation exercises on improving pain levels and wrist joint muscle strength in patients with De Quervain's syndrome. Published research. Journal of Sports Culture. Proceedings of the First Scientific Conference. College of Physical Education and Sports Sciences. Tikrit University.

11. https://iasj.rdd.edu.iq/journals/uploads/2025/02/16/eb4394da3aad766824a2106f9e4426b3.pdf

12. Issa Najm Mahmoud and Jassim Abbas Ali; Developing a Scale for Irrational Beliefs among Students of the College of Physical Education and Sports Sciences at Anbar University: (Published research, Journal of Sports Culture, Proceedings of the First Scientific Conference, College of Physical Education and Sports Sciences, Tikrit University, 2025).

13. https://iasj.rdd.edu.iq/journals/uploads/2025/06/30/815b4c0cf4568540115364916f2243f7.pdf

14. Farhat, Laila El-Sayed. (2000). Measurement and Testing in Physical Education. Cairo, Egypt: The Book Center for Publishing.

15. Karim, Ghaith Mohammed, et al. The Effect of Microteaching on Learning Overhead and Underhand Passing Skills in Volleyball: (Published research, Journal of Sports Culture, Proceedings of the First Scientific Conference, College of Physical Education and Sports Sciences, Tikrit University, 2023).

16. https://iasj.rdd.edu.iq/journals/uploads/2025/02/22/87ab54dad41fbdf0ec37c67d5c90d690.pdf

17. Mohsen, Basma Naeem, et al. (2023): Predicting Information Processing Based on the Visual Memory Test in Volleyball for Colleges of Physical Education and Sports Sciences in Iraq. Published research. Journal of Sports Culture, Proceedings of the First Scientific Conference, College of Physical Education and Sports Sciences, Tikrit University.

18. https://iasj.rdd.edu.iq/journals/uploads/2025/02/23/def6f4f8a0ee1c6a19eeb2123144407d.pdf

19. Mukhtar, Hanafi Mahmoud. (1994). Scientific Foundations of Football Training. Cairo: Dar Al-Fikr Al-Arabi.

20. Al-Hiti, Muwaffaq Asaad Mahmoud. (2014). Modern Football Playing Strategies, Plans, and Methods. Amman: Dar Dijla for Printing and Publishing.

21. Al-Yasiri, Muhammad Jassim. (2010). Theoretical Foundations of Physical Education Tests (Volume 1). Najaf, Iraq: Dar Al-Dhiya for Printing and Design.

22. Jones, S. &. (2007). Physiological and technical demands of 4 vs. 4and 8 vs. 8 in elite youth soccer Piayers. Kinesiology.

23. Mario, J., & et al. (2011). Effects of speed, agility, quickness training method on power performance in elite soccer players. Journal of Strength and Conditioning Research.

التنزيلات

منشور

01-08-2026

كيفية الاقتباس

تأثير تدريبات الساكيو وفق فترات راحة مختلفة في تطوير الاداء المهاري المركب للاعبي كرة القدم. (2026). الثقافة الرياضية, 17(Spec. Issue), 366-385. https://doi.org/10.25130/sc.2026.17.19

المؤلفات المشابهة

1-10 من 70

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.