تقييم مهارة الإعداد بالكرة الطائرة باستخدام الذكاء الاصطناعي
DOI:
https://doi.org/10.25130/الكلمات المفتاحية:
- التقييم - مهارة الإعداد - الكرة الطائرة - الذكاء الاصطناعيالملخص
هدفت هذه الدراسة إلى تصميم برنامج لتقييم مهارة الإعداد بالكرة الطائرة باستخدام الذكاء الاصطناعي لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية – جامعة تكريت، وتقييم مهارة الإعداد بالكرة الطائرة لدى طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضية – جامعة تكريت باستخدام الذكاء الاصطناعي، ووظف الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي، وتم تحديد مجتمع الدراسة من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة تكريت للعام الدراسي 2023-2024 البالغ عددهم (602) طالباً، أما عينة الدراسة بلغت (199) طالب من طلبة كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة فيمثلون المرحلة الثالثة والثانية، واستعمل الباحثان البرنامج الاحصائي (SPSS) لغرض معالجة البيانات احصائياً، واستنتج الباحثان إنه بالإمكان تقييم مهارة الإعداد بالكرة الطائرة باستخدام الذكاء الاصطناعي في أي مكان عن طريق الحاسوب أو الهاتف المحمول ولأداء مسجل فيديوياً سابقاً أو التصوير المباشر لتقييم الأداء، وإعطاء النتائج لتقييم مهارة الإعداد بالكرة الطائرة باستخدام الذكاء الاصطناعي بشكل مباشر وعلى ملف أكسل وبذلك يمكن معالجة البيانات بصورة أكثر دقة وسرعة.
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
هذا العمل مرخص بموجب Creative Commons Attribution 4.0 International License.
© THIS IS AN OPEN ACCESS ARTICLE UNDER THE CC BY LICENSE. http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/