مقارنة الحاجات التربوية لدرس التربية الرياضية لبعض المدارس الحكومية والأهلية

المؤلفون

  • م. عمر نذير ذنون عبد الباقي المديرية العامة لتربية نينوى – العراق

DOI:

https://doi.org/10.25130/sc.25.1.24

الكلمات المفتاحية:

- الحاجات التربوية - المدارس الحكومية - المدارس الأهلية

الملخص

هدف البحث الى التعرف على مستوى الحاجات التربوية لدرس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الاعدادية لبعض المدارس الحكومية والأهلية  في مدينة الموصل ، والتعرف على مستوى التبابين بين تلك المدارس  واستخدم الباحث المنهج الوصفي بالأسلوب المقارن لملائمته لطبيعة الدراسة الحالية، تكون مجتمع البحث من طلاب المرحلة الاعدادية البالغ عددهم 2500 طالب موزعين على 10 مدارس وبواقع 5 مدارس حكومية و5 مدارس أهلية، اما عينة البحث فتكونت من 500 طالب تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ، بواقع 200 طالب من المدارس الحكومية ، 200 طالب للمدارس الاهلية وتكونت عينة الثبات من30 طالب، في حين تم استبعاد اجابات 20 طالب لعدم االتزامهم بالتعليمات, واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية Spss  في تحليل البيانات واعتمد الوسائل الإحصائية الملائمة وتمثلت بـ ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ،  اختبار ) ( t-test للعينات المستقلة غير المرتبطة ، اختبار ) ( t-test لعينة واحدة ، اختبار ) ( t-test  للعينات المرتبطة غير المستقلة ، معادلة الفا كرونباخ ، معامل الارتباط البسيط person ، النسبة المئوية. كما أظهرت النتائج انخفاض مستوى الحاجات التربوية في المدارس الحكومية والاهلية على حد سواء ، واظهرت النتائج ايضاً تفوق المدارس الحكومية على المدارس الأهلية في الدرجة الكلية للمقياس ، كما اظهرت المدارس الأهلية تفوقاً في محور الحاجة الى توفير مزاج التعلم .

المراجع

12. Belcher, Britni R, Zink, Jennifer, Azad , Anisa , Campbell ,Claire E , Chakravartti , Sandhya P and Herting, Megan M (2021): "The roles of physical activity, exercise, and fitness in promoting resilience during adolescence: Effects on mental well-being and brain development", Biological Psychiatry: Cognitive Neuroscience and Neuroimaging, Volume 6, Issue 2, Pages 228.

13. Gnambs,Timo and Hanfstingl, Barbara (2016): "The decline of academic motivation during adolescence: An accelerated longitudinal cohort analysis on the effect of psychological need satisfaction", Educational Psychology,Vol 36(9) ,p.p 1691.

14. Goudas ,Marios and Giannoudis ,Georgios(2008): "A team-sports-based life-skills program in a physical education context", Learning and Instruction,Vol 18(6) ,p.p. 534.

15. Hameed, D. M. (2022). A Comparative Study of Occupational Pressures for Male and Female Teachers of Physical Education and Sports Sciences in Government Schools in Ramadi. Sport culture, p13.

16. Haskell ,William L, Lee ,I-Min, Pate,Russell R and Kenneth E, Powell (2007): "Physical activity and public health: updated recommendation for adults from the American College of Sports Medicine and the American", Heart Association. Med Sci Sports Exerc, Vol 39(8), p.p.1423.

17. Petitpas, Albert J, Cornelius, Allen E, Judy L, Vanraalte and Tiffany, Jones (2005): "A framework for planning youth sport programs 403 that foster psychosocial development", The Sport Psychologist, Vol 19: Issue (1) , p.p. 66.

18. Zimmo, L., Farooq, A., Almudahka, F., Ibrahim, I., & Al-Kuwari, M. G. (2017). School-time physical activity among Arab elementary school children in Qatar. BMC pediatrics,p 17.

التنزيلات

منشور

30-06-2025

كيفية الاقتباس

مقارنة الحاجات التربوية لدرس التربية الرياضية لبعض المدارس الحكومية والأهلية . (2025). الثقافة الرياضية, 16(1), 390-402. https://doi.org/10.25130/sc.25.1.24

المؤلفات المشابهة

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.